Kedves Kir�lyn�k �s Kir�lyfik!

Ez a cikk eredetileg egy kurzus egyik r�szek�nt sz�letett, de azt gondoltam, hasznos lehet ide is elhoznom a f�l�v k�zeldt�vel - hiszen ki nem ilyenkor veszti el a motiv�ci�j�t a tanul�shoz?

�me n�h�ny tipp, amivel m�r kor�bban tal�lkozhattatok, amiket leteszteltem magamon, hogy mennyire hasznosak. 

(A cikk nem ismerteti a m�dszerek menet�t, de egy egyszer� Google-keres�ssel orvosolhat� a probl�ma, ha nem ismeritek �ket.)

SQ3R

Ezen m�dszer nem v�lt igaz�n be nekem. Az iskolai t�rt�nelemleck�men pr�b�ltam ki, amelynek megtanul�sa egy k�r�lbel�l tizen�t-h�sz perces folyamat. Ez a m�dszer viszont t�bb mint f�l �r�ra n�velte az eml�tett id�tartamot, ami el�g soknak sz�m�t, gyakran nem lenne id�m ennyit foglalkozni egy adott tananyaggal. Ez�rt sz�momra nem volt kifejezetten hasznos.

A h�rom felsorolt m�dszerb�l tal�n itt volt a legegy�rtelm�bben le�rva az, hogy hogyan kell kivitelezni ezt a megold�st. Minden pont r�szletes volt, �s megfelel� mennyis�g� seg�ts�get ny�jtott.

Az SQ3R tanul�si m�dszerrel kapcsolatban azt a v�gs� k�vetkeztet�st vontam le, hogy ez a m�dszer olyan szem�lyek sz�m�ra lehet ide�lis, akik nehezen tudnak nagyobb mennyis�g� leck�t megtanulni, egy adott t�m�ra koncentr�lni huzamosabb id�n kereszt�l.

PQRST

A PQRST tanul�si m�dszert a fizikaleck�men pr�b�ltam ki, ahol az utols�, ellen�rz�s pontnak megfelel�en a tanult k�pletek haszn�lat�t k�l�nb�z� feladatokon gyakoroltam. Gyorsabban haladtam vele, mint az SQ3R m�dszerrel, de �gy �reztem, m�g mindig nem a legbev�ltabb sz�momra ez. A felmond�s �s az ellen�rz�s egy�ttesen l�nyegesen meghosszabb�totta a tanul�si folyamat id�tartam�t, tov�bb� megszak�totta a figyelmemet a tananyag �n. „elm�leti” (felmond�s) �s „gyakorlati” (ellen�rz�s) r�szre bont�sa.

A feladat �rthet� volt sz�momra, f�leg az ut�n, hogy az el�tte l�v� m�dszerben r�szletesebben ki voltak fejtve az egyes pontok. A meg�rt�sben esetlegesen ad�dhatnak olyasvalakinek probl�m�i, aki el�sz�r l�tja maga el�tt ezt az �t sz�t.

SPAR

A h�rom m�dszerb�l ez v�lt be nekem a legjobban. Az el�z� kett� ut�n m�r biztos voltam benne, hogy mi a feladatom ezzel kapcsolatban, de szerintem azok elolvas�sa n�lk�l is tudtam volna alkalmazni. A biol�gia tananyagomon pr�b�ltam ki, �s viszonylag r�vid id� alatt siker�lt eredm�nyesen megtanulnom a tananyagot.

B�r azt gondolom, ehhez a m�dszerhez sz�ks�ges kiv�lasztani a megfelel� t�pus� tananyagot, nem alkalmazhat� mindenre.

A saj�t m�dszerem

A fent eml�tett h�rom m�dszer valamilyen szinten elt�r az �n tanul�si szok�saimt�l. Legjobban tal�n a SPAR m�dszerre hasonl�t az, ahogyan �n tanulok – �s ez bev�lt nekem, az esetek t�bbs�g�ben j� eredm�nyt �rek el vele. Magamn�l legt�bbsz�r a k�rd�sek pontot hagyom ki, mert arra gyakran nincs el�g id�m a h�tk�znapokban.

Ti m�r pr�b�lt�tok valamelyiket? Milyen tapasztalatotok van ezekkel kapcsolatban? Mi a ti m�dszeretek a hat�kony tanul�shoz?